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Más de trescientas personas se forman para educar en diversidad afectivo-sexual

Hoy dan comienzo unas jornadas universitarias en la Complutense para profesorado del futuro y mañana un curso de formación a docentes en activo

25/11/2010

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educacion · sindicatos · ccoo · formacion · universidad · jovenes

[25/11/2010] Las I Jornadas Universitarias Educar en la Diversidad Afectivo-sexual: una propuesta de intervención educativa, han dado comienzo hoy en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Dos días de formación, destinadas a alumnado universitario, que organizan conjuntamente la FELGTB, Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales, la Universidad Complutense de Madrid, y la Federación de Enseñanza de CCOO. Al mismo tiempo, también se imparte un curso de formación de docentes los días 26 y 27 de noviembre.

 

La respuesta de la comunidad educativa a estas iniciativas ha sido espectacular. Semanas antes de cerrarse la inscripción, las plazas se habían terminado y las listas de espera estaban saturadas. Más de 300 personas, preferentemente del ámbito educativo, pero también de otras especialidades que inciden directamente sobre adolescentes y jóvenes (medicina, enfermería, psicología, trabajo social, etc.) van a recibir formación para poder atender debidamente a las necesidades de los/las adolescentes LGTB. El curso para docentes en activo ha cubierto su medio centenar de plazas.

 

Desde la FELGTB se ha detectado una laguna formativa en los profesionales de la docencia: a pesar de que en todas las aulas se encuentra la diversidad afectivo-sexual y de que la LOE establece como objetivo prioritario la atención de dicha diversidad, los profesionales de la docencia no reciben una formación adecuada para cumplir con su trabajo.

 

Por ello, estas jornadas son especialmente importantes y tienen un valor simbólico. La colaboración entre la administración educativa, la universidad, sindicatos y asociaciones LGTB abre una vía de futuro para conseguir que esta formación entre a formar parte de los currículos de las escuelas de formación del profesorado y para que el Ministerio incluya estos conocimientos en las materias de oposiciones.

 

Las Jornadas han sido coordinadas por la Doctora Mercedes Sánchez, profesora de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense y autora de los libros “Cómo educar en la diversidad afectiva, sexual y personal en Educación Infantil” y “Cómo educar en la diversidad afectivo-sexual en los centros escolares. Indicaciones prácticas para la ESO” editados por Catarata conjuntamente con CCOO.

 

Jesús Generelo, coordinador del Área de Educación de la FELGTB, ha destacado que “la educación debe dar respuesta a toda la diversidad social que convive en el sistema educativo. Y la realidad es que con la población LGTB esto no está sucediendo. Hay que reducir los preocupantes niveles de acoso y exclusión por motivo de orientación sexual e identidad de género. El éxito de estas jornadas nos indica que vamos por buen camino”.

 

La Federación de Enseñanza de CCOO imparte la formación del profesorado de forma paralela a las Jornadas Universitarias, con el fin de compartir e intercambiar experiencias entre quienes van a incorporarse a la docencia y quienes ya están trabajando en los centros educativos. Desiré Chacón, Secretaria general de la FELGTB ha subrayado que “es imprescindible la implicación de las administraciones educativas para que la atención a la diversidad afectivo-sexual que está demandando la sociedad, y que exige la Ley, pueda ser una realidad en las aulas”.

 

PROGRAMA AQUÍ: http://www.felgtb.com/bolletin/img/diptico.pdf

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